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六年级英语，最让家长头疼的就是单词。
孩子每天背得很认真，第二天一问，忘了一半。背了忘，忘了背，反反复复，孩子烦，家长也急。
后来我们换了方法，效率一下子就上来了。今天聊聊小升初英语单词到底怎么背才不忘。
01 别孤立背单词，放到句子里记
很多孩子背单词，就是拿个单词本，一个词抄十遍，中文意思写旁边。这样背得快，忘得也快。
因为单词是孤立的，没有语境。
我现在让孩子背单词，必须读一个例句。比如背”environment”，就把”保护环境很重要”这句话一起读几遍。
有了句子，单词就有了场景，记得牢多了。
02 少量多次，比一次背一堆强
很多孩子周末一口气背50个单词，背完就再也不看了。周一考试，记得没几个。
背单词是个重复的活，不能突击。
我家每天背10个新词，同时复习前几天背过的。不多，但是天天坚持。
根据记忆曲线，当天、第二天、第四天、第七天各复习一次，基本就记住了。
别贪多，每天10个，一年就是3600个词，足够小升初了。
03 词根词缀，帮孩子举一反三
六年级开始出现一些长单词，比如”unhappy””careful””careless”。
孩子觉得长就害怕，其实知道词根词缀就简单了。
happy是开心的，un是否定前缀，unhappy就是不开心的。care是小心，ful是形容词后缀，careful就是小心的。less是否定后缀，careless就是粗心的。
知道几个常见的前缀后缀，背一个词就能记住一串。
04 多阅读，在阅读中巩固
背单词不是目的，会用才是。
平时让孩子读一些简单的英语小短文，碰到背过的单词就会特别有成就感，记得更牢。
也可以看英语动画片，带字幕的，边看边学。比死记硬背有意思多了。
写在最后
背单词没有捷径，就是重复。
放到句子里记，每天少量多次，用词根词缀举一反三，在阅读中巩固。坚持半年，词汇量上来了，英语成绩自然就好了。
